博得了高中,就赢得了未来

时间:2019-03-06

第一,深入高考综合改革。

中国的高中教育正处于一个重要的历史时期,当初有两件重要的事件:

大家都知道高考综合改革首先拉动的是高中。我们高中面临的高考综合改革,既是一个机遇又是一个巨大的挑战。一旦开始了,所有的高中校长和老师都不能懈怠,任务就在咱们面前,我们必须用我们的意志、智慧去解决困难,迎接这样一个改革。

第二,核心素养为主线的课程体系的建立。这也是一个非常主要的义务。

为深入学习贯彻中共十九大跟全国教育大会精神,落实国家对高中教育改革的方针政策,深刻个别高中课程改革,努力发展素质教育,北京圣陶教育发展与翻新研究院、上海市教诲学会于12月7日至8日在上海市上海中学举办2018年高中教育发展论坛。本届论坛的主题是“高中课程建设的古代性实际”。这是国家督学、中国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹后庆先生在2018年高中教育发展论坛开幕式上的讲话:

咱们面临这样两项改造,这是对中国高中面常设代发展的恳求,面临寰球教导竞争所必需应答的挑战,所必须超越的妨碍,必须迎着这个艰难迎难而上的一个改革任务。

对所有国家跟民族来说,高中很重要,谁博得了高中,谁就赢得了未来。高中教育必须要按照十九大和全国教育大会的精力,解决好坚持正确办学方向、全面贯彻党和国度的教育方针,围绕“培养什么人、怎么培育人、为谁培养人”这一基本任务,推进一般高中育人方式的改革,落实破德树人的基础任务,发展素质教育,促进学生全面发展。在这样的背景下,高中教育要保持改革创新,针对普通高中教育存在的突出问题和新高考带来的挑衅,从课程履行、教养组织、考试招生和条件保障等方面着手进行改革。